Vous êtes-vous déjà demandé s’il était possible d’apprendre et de parler couramment une autre langue à l’âge adulte ?
On pense souvent à tort que seuls les enfants peuvent maîtriser une deuxième langue. Mais des recherches récentes montrent que l’apprentissage des langues par les adultes peut avoir des résultats positifs – en fait, la maîtrise d’une autre langue est possible à tout âge.
Les cinq conseils pour les apprenants adultes ci-dessous peuvent vous aider à aller loin.
Recherche sur l’apprentissage d’une langue étrangère à l’âge adulte
Alors que de nombreuses personnes pensent qu’il est presque impossible d’exceller dans une deuxième langue après l’âge de 10 ans, ce n’est pas vrai, explique La conversation. Au contraire, les apprenants adultes peuvent saisir le vocabulaire tout aussi bien que les apprenants de langues adultes.
Cela dit, les adultes peuvent commettre certaines erreurs grammaticales dans les langues étrangères ; le mot clé ici est “certaines”, et non pas toutes. En effet, certaines structures sont plus difficiles à saisir pour les étudiants plus âgés que pour ceux qui ont appris la même langue lorsqu’ils étaient enfants, explique The Conversation.
Par exemple, un adulte aura plus de mal à conjuguer correctement un verbe avec différents pronoms qu’une personne plus jeune. Cela dit, les adultes peuvent toujours saisir le vocabulaire aussi bien que les jeunes ; il s’agit simplement d’une différence de précision grammaticale.
Conseils pour l’apprentissage des langues par les adultes
Compte tenu des résultats mentionnés ci-dessus, les apprenants plus âgés peuvent bénéficier d’une ou de plusieurs des suggestions suivantes :
1. Comprendre les modèles
Consultez des livres de grammaire pendant que vous apprenez la deuxième langue. Il est possible de surmonter les difficultés liées à la maîtrise de la grammaire en se plongeant dans les règles de votre langue cible dès le début.
Après avoir examiné la structure, vous commencerez à voir des modèles. En comprenant la logique qui sous-tend les règles grammaticales, la conjugaison des verbes devient plus facile.
Lisez ou écoutez une phrase et remplacez les mots par de nouveaux en respectant la même structure. Cet exercice est un bon moyen de mettre en pratique les principes grammaticaux de base de la langue et de satisfaire la curiosité des adultes en matière d’apprentissage des langues.
2. Planifiez votre temps d’entraînement
Planifiez votre pratique de la deuxième langue chaque semaine, comme vous le feriez pour une réunion d’affaires. En lui donnant un créneau dans votre emploi du temps, vous serez plus enclin à respecter les séances d’entraînement régulières.
L’essentiel est de considérer cette heure de pratique comme aussi importante qu’un rendez-vous. Ne la supprimez pas de votre emploi du temps si vous avez l’impression d’avoir une journée chargée ; maintenez cette heure de formation pour renforcer votre compréhension de la deuxième langue.
3. Faites le point sur vos progrès
Examinez votre situation actuelle, votre point de départ et votre objectif en matière d’apprentissage des langues pour adultes. Cette démarche présente de nombreux avantages, notamment celui de savoir comment utiliser votre temps le plus efficacement possible pour atteindre votre objectif linguistique et de planifier stratégiquement la manière d’y parvenir.
En outre, le fait de voir les progrès que vous avez accomplis en lecture, en expression orale, en compréhension orale et en écriture vous encouragera à aller de l’avant. Récompensez-vous également pour les progrès accomplis, afin de vous motiver ; par exemple, un déjeuner avec un ami est un plaisir.
4. Apprentissage des langues pour les adultes : Faire face aux échecs
Ne laissez pas les obstacles vous empêcher de progresser. L’apprentissage des langues pour les adultes peut être frustrant, car les apprenants plus âgés ont généralement moins de temps à consacrer à la maîtrise d’une deuxième langue que les enfants. Il est donc logique que les jeunes qui consacrent plus de temps à l’étude aient de meilleures compétences que ceux qui ont le double de leur âge ou plus.
Mais ne laissez pas un emploi du temps chargé ou des erreurs de grammaire vous empêcher de poursuivre votre objectif. Au lieu de cela, suivez le point 2 de cette liste pour maintenir une routine de pratique régulière et soyez indulgent avec vous-même si vous vous trompez dans une phrase étrangère.
Concentrez-vous sur le côté positif d’une erreur ; il s’agit d’une expérience d’apprentissage plutôt que d’un échec. Voyez le but d’une erreur et notez qu’elle fait partie du plan visant à atteindre votre objectif de communiquer avec aisance dans une langue étrangère.
5. Optimisez votre style d’apprentissage
Le style d’apprentissage est la manière la plus efficace d’assimiler l’information. Il est donc important de connaître votre style d’apprentissage pour que les mots étrangers s’ancrent dans votre esprit.
Par exemple, vous pouvez être un apprenant visuel qui a besoin de voir les choses pour s’en souvenir. Les apprenants auditifs, quant à eux, sont plus performants lorsqu’ils entendent les mots, et les apprenants en lecture/écriture sont ceux qui prennent des notes pour absorber l’information.
Le dernier type est kinesthésique ; ces apprenants préfèrent les expériences pratiques. Le jeu de rôle d’une conversation dans la langue cible serait utile pour un étudiant adulte qui a ce style d’apprentissage.
Derniers mots sur l’apprentissage des langues pour les adultes
Le langage est un sujet qui continue de passionner les chercheurs et les lecteurs. Nous sommes impatients de découvrir ce que les équipes de recherche trouveront à l’avenir sur l’acquisition d’une seconde langue et comment ces connaissances pourront améliorer les sessions de pratique des apprenants plus âgés.
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